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2021年全年培训/大中专智能制造课程

100余套现场智能制造项目案例PPT

课件清单
 

一、课件说明


此批课件主要用于大中专院校所设智能制造专业课堂教学。课件按技术基础课、专业基础课和专业课的顺序展示。智能制造首先要设计开发智能系统,其主体技术在于:

  • 工程建模,熟悉各个工程领域并针对所需要解决的问题建立工程模型;

  • 机器学习,用历史数据预报未来,通过机器学习使得模型与生产线充分绑定,即实现模型的高精度;以及

  • 智能系统架构开发,实现全面优化;将现场的各种场景用例整理齐全,融合到智能系统中,调用工程模型,通过编程对各类场景用例进行详细处理,提供每种场景用例的解决方案。

与基础自动化系统、MES、ERP及其它系统集成后的工业4.0智能制造系统,可以实现最优化的机器代人:操作人员运行此系统(以操作生产),工程师在背后优化此系统(模型、场景用例等),经理人员观查此系统(生产线有无问题?质量和产量如何?)。
 

下面各表中每套PPT包含大约40几个幻灯片,可用于讲述1.5-2.0小时。每套PPT文档多分成了5章以便于有条理地讲授。

  

二、技术基础课

机械、工艺、材料、自动化、数据采集、信息技术等

此处的技术基础课只列了少许,是为了能理解智能制造而必须有的课程,不管此智能制造专业系由何专业转化而来。各学校应根据自己的侧重点和优势增加技术基础课。由于智能制造涉及近十个专业领域,比如工艺、设备、材料(来料和成品质量等)、自动化、数据采集、模型、软件、数据库等等, 学生应该有这些领域的基础知识方可进行智能制造。为了实现高质量的智能制造,主设计师最好在相关的领域都有实际工作经验,这意味着很长的成长周期,至少十到二十年!在上述的任何领域有弱点,所设计的智能系统就可能在弱点处存在问题,而这类问题由于是多个领域的综合,非常难以发现!
 

编号

PPT课件名称

1

信息系统建设示例-堤坝

3

零级系统的机械硬件、电气硬件及模型

6

人工智能的背景、历史及技术开发

7

基础自动化系统-传感器

8

激光和微波传感器应用原理

9

PLC可编程控制器

10

基础自动化系统及其信息优化

28

大数据技术特性、开发和应用

29

云计算技术基于AWS的介绍

30

云计算基于微软Azure和谷歌技术的介绍

96

跨国多学科学习方法

 

三、专业基础课

工业4.0/自能, MES, ERP、机器人等

智能系统必须与各类数据系统和自动化系统集成。数据系统包括MES和ERP等,尽管此二者有一定的智能,比如MES可制定生产计划和自动打产品标签等,但是其智能很难超过工业3.5。机器人的四肢类似于机械件,但是机器人的大脑可能达到工业4.0! 此文侧重于智能制造,需要将智能系统与机器人等系统集成,故将机器人列入专业基础课。

中国制造2025需要在工业2.0和3.0 (有些甚至在1.0)层面上补课,在这些层面上的开发工作都是为了智能制造;有些工业2.0(基础自动化)和工业3.0(MES和ERP等)开发者认为自己就是智能制造!目前在工业1.0、2.0 和3.0 层面的开发对中国技术水平的提高都很重要!中国在工业4.0层面上的智能制造,主要包括制造环节的头尾(物流、来料和仓储等),以及一些共性平台的开发。在此,将这些都作为技术基础课。
 

编号

PPT课件名称

2

智能制造重点领域建议

4

中国智能制造的现状、价值、方略和技术需求

5

人工智能的动向、应用和发展

11

MES(1): 背景、功能及技术

13

MES (2): 应用、实施及集成

25

工业互联网平台功能

26

工业互联网平台开发

27

工业互联网平台应用

31

机器人结构、技术和功能等

32

国内数字化制造技术综述

33

国内诸公司数字化/智能化案例分析

34

智能制造技术介绍

35

国外数字化智能化焦点积聚

36

中美德智能制造对比分析

37

智能智造技术示例--1

38

智能智造技术示例--2

39

智能智造技术示例--3

41

工业4.0介绍

42

智能制造技术、领域和行业方案

43

智能系统功能架构

44

信息物理系统CPS

78

汽车数字化制造效益及优化

79

汽车数字化制造生产运行

91

工业4.0内容详解

92

中国制造2025

93

汽车数字化智能化制造过程

  

四、专业课

各行业领域智能制造,包括制造业的工程建模、机器学习和智能系统架构开发

下表所列的每一个项目都始于工程建模,通过智能系统解决工程问题。比如缺陷预警系统,首先对缺陷的影响因素进行建模,在产品没有完成生产之前就能预知此产品将来是正品还是次品;如果是次品,则进行不同程度的报警,提示现场人员改变参数组合甚至更改磨损件,从而使得本来会成为次品的生产件变成正品!在此过程中缺陷预警系统提供最佳参数的建议值。由于国内在生产过程优化的案例不多,此批所用的案例有很多是本人在德国、美国和韩国等的案例。当然,本人在国内也做了一定数量的智能制造项目(都有工程建摸、机器学习和智能系统架构开发),这些也包含在项目案例之中。

一个基本的准则,不要假定操作工人是智能制造专家!当操作工人面对数据看板(典型的工业3.0数据系统而非智能系统),未必能看出问题,更难以找出解决方案!希望MES和ERP等能与智能系统集成以解决这一问题!

要让学员学会智能制造,没有案例是不可能的。此批基于案例的智能制造方案很有价值!一个学校要设立智能制造专业,只从百度上下载些展示智能制造重要性的文章是不够的;没有案例,甚至讲员自己都不知道如何搞智能制造(如何建立工程模型,如何进行机器学习,如何收集齐全场景用例用以构架智能系统等),是无法教会学员/学生搞智能制造的!或者只告诉学员/学生该做什么但不说明如何做(中国绝大多数的智能制造文章都是这样的),也是不够的!

  

编号

PPT课件名称

12

金通缺陷预警系统在制造执行系统MES上安装

14

二级系统模型和软件

15

冶金行业计算机模型和软件开发

16

二级系统中的工程建模-轧制

17

二级系统模型和软件

18

智能系统架构-AGC和板厚控制

19

锂电池制造的力能需求模型

20

锂电池极片辊压模型

21

锂电池极片制造缺陷模型

22

材料加工金相学、变形 范围和产品形状

23

现场诸问题建模

24

机器学习现状、应用、功能和案例

40

多级计算机控制系统数据清单

45

德国DFG人工智能模拟技术

46

美国摩根:变形/力能/微观模型开发及应用

47

 美国凯斯凯特三套智能系统开发

48

金通网网上信息资源(1)

49

金通网网上信息资源(2)

50

俄勒冈:项目和新一代二级系统主要技术点

51

俄勒冈:新一代二级系统开发及应用

52

二级系统工程建模示例

53

二级系统架构开发示例

54

二级系统模型设计

55

二级系统架构-自学和维护文件

56

新一代二级系统的开发及应用

57

指导下的双变量自学

58

南钢:模型系数基于指导下双变量自学的自动设计

59

浦项:高难度设备和工艺设计

60

天诺:光学薄膜智能制造

61

电芯材料各个生产过程模型开发

62

比亚迪项目一期 - 电芯质量模型

63

比亚迪在线模型和软测量

64

比亚迪模型软件开发技术

65

比亚迪模型软件项目开发过程

66

比亚迪锂电池极片分切软件界面设计

67

比亚迪项目二期实现的软件界面

68

刀豁口几何形貌分析及软测量基础

69

比亚迪刀豁口检测装置

70

刀具管理系统架构

71

吉阳叠片和卷绕优化系统开发

72

创维智能制造和TCL的SMT项目

73

服装生产行业智能制造

74

智慧零售决策优化系统开发

75

电子制造业项目开发

76

5G材料/高端材料的智能制造系统开发

77

正威5G新材料智能制造系统开发

80

宝沃:电动汽车生产指导及鉴定

81

业务数据建模/智能建模平台

82

锂电池生产基于MES数据的诊断优化

83

基于机器视觉的次品在线检测系统

84

智能制造主体技术应用领域及前景

85

智能制造实战培训的技术介绍

86

正威5G材料生产的技术及资源

95

智能制造多专业需求和业务领域

97

人工智能在智能制造中的应用

98

模型自学+智能制造案例

99

智能制造案例+实战培训

 

在材料中加入合金可使得产品性能大大提高,比如可以提高材料强度或耐腐蚀性(不锈钢等),但是合金很昂贵!近年加入微量合金,只提高一点点成本,但是通过控制温度和变形量等,可使得材料性能显著提高!为此本人开发出了新一代的智能系统,新一代二级系统,加入了本人开发的微观组织模型,并结合了智能自学和不间断升级等,可很好地解决上述问题。本人还设计了指导下的双变量自学,可以用很巧妙的方法,在微合金材料加工时,将大量的模型结合到二级系统中,极大地优化生产。比如在俄勒冈公司项目中,结合进6千余套模型数据;而在南钢项目中,结合进去2万套模型数据!这些数据的设计,是本人通过软件进行的,成本其实不很高!

上述表中略去了一些偏向工艺/设备/材料的文档。这些看似工程含量较大的文档对于工程建模极有价值,但是为了让学员/学生专注于智能制造,未列入此文。 
 

五、供深入研究的技术文档(Word版)

可将现场解决问题的过程重复一遍

有一些更为深入的资料,可与学员/学生一起将之前的智能制造项目走一遍,使得学员/学生能更深入地理解智能制造。下表所列的资料可以达到此目标。

 

编号

项目报告(书籍)名称

101

德国科研协会模型项目-工程建模

102

德国科研协会模型项目-成果及验正

103

摩根/西门子一百余套工程模型-技术基础和变形(1)

104

摩根/西门子一百余套工程模型-力能微观组织和性能(2)

105

摩根/西门子炸制过程模型开发(书)

106

Cascase 智能系统项目-功能设计(1)

107

Cascase 智能系统项目-软件开发(2)

108

Cascase 智能系统项目-模型及计算(3)

109

Cascase 智能系统项目-界面、数据库等等(4)

110

二级系统的工程建模、机器学习

111

二级系统的场景用例和软件架构开发

112

新一代二级系统的微观组织模型、智能自学和不间断升级

113

新一代二级系统的应用-指导下的双变量自学

114

金通网一百余APP架构开发(1)

115

金通网一百余APP架构开发(2)

 

六、项目成本


假如每页幻灯片的制作(通常经过8个步骤)需10分钟,每套幻灯片有40余页,100幻灯片需四万多分钟,再加上其它文档的整理等,总共需要四个多月时间!这只是时间成本。此批幻灯片所基于的技术,来自于本人在过去30年间所完成及指导团队完成的200余智能制造项目!此外,仅2019年本人作为正威国际顾问出访欧洲时,一次就从德国亚琛大学下载了200多本智能制造书籍!而本人在过去些年从世界各国图书馆所收集的资料,应该是这200本书籍的一二十倍(百万余页,见相关文章)!

 

 

详见: 100余套PPT-智能制造案例课件的技术领域

 

中国工业4.0网 (China4-0.com) 案例培训相关资源

   培训总述,   相关论文,   近期课程,   课程总述,   培训资源,

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报名咨询:请扫描下图加微信,或加 myQQfriend,备注 智能制造培训;培训费仅收取实际支出的1/10;全年报名;全年或一批(企业案例)或单次皆可

 

 

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